Aktualności

          • ✨Podsumowanie konkursów w ramach akcji „Odblaskowa Szkoła”✨

          • 31

             

            W ramach ogólnopolskiej akcji „ Odblaskowa Szkoła”w naszej placówce odbyły się dwa konkursy mające na celu promowanie bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz noszenia elementów odblaskowych:

            🫟Konkurs plastyczny pod hasłem „Odblasków blask chroni nas”, 
            🖋️Konkurs wiedzy o ruchu drogowym pod hasłem: „ Bądź bezpieczny na drodze”

            W konkursie wzięli udział uczniowie klas I–III oraz IV–VIII, którzy w swoich pracach wspaniale ukazali, jak ważne jest bycie widocznym na drodze. Komisja konkursowa miała trudne zadanie, ponieważ wszystkie prace były pełne pomysłowości, kolorów i zaangażowania.

            Wyniki konkursu plastycznego w klasach I–III:

            🥇I miejsce: Laura Daniec, Bartłomiej Janik
            🥈II miejsce: Krzysztof Czesak, , Amelia Rębilas
            🥉III miejsce: Pałka Kaja, Aleksander Słowiński, Lena Pałka. 

            Wyróżnienia otrzymali:
            Julia Motak, Julia Krystyna Pałka, Mateusz Stec, Ignacy Laberschek, Laura Lis, Aleksandra Przybyłko, Filip Goryl, Nikola Fielek, Szymon Mońka, Nikola Pałka, Julia Pałka, Nikola Dankowska, Lena Fielek, Emilia Barczyk. 

            Wyniki w kategorii klas IV–VIII:

            🥇I miejsce: Julita Kleszcz
            🥈II miejsce: Nina Merecik
            🥉III miejsce: Katarzyna Czesak

            Wyróżnienie: Jagna Dobrzańska

            🚦Konkurs wiedzy o ruchu drogowym 

            Uczniowie klas IV–VIII mogli również sprawdzić swoją wiedzę z zakresu zasad bezpieczeństwa na drodze, znaków drogowych oraz zasad poruszania się pieszych i rowerzystów.

            Laureaci konkursu wiedzy:

            🥇I miejsce: Natalia Plewa
            🥈II miejsce: Agnieszka Sowińska
            🥉III miejsce: Katarzyna Szewczyk

            Uroczyste wręczenie nagród odbyło się na sali gimnastycznej w obecności uczniów, nauczycieli i organizatorów akcji. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy kreatywności, wiedzy i zaangażowania w promowanie bezpiecznych zachowań na drodze.

            Organizatorzy konkursów: p. Katarzyna Bazarnik, p. Joanna Zych oraz p. Urszula Trojanowska. 

            ✨ Gratulujemy wszystkim laureatom i dziękujemy za aktywny udział w akcji „Odblaskowa Szkoła”!

            Pamiętajmy – odblasków blask naprawdę chroni nas!🌟

          • Akcja dla Seniorów - Odblaskowa Szkoła

          •  

            🦺W ramach ogólnopolskiego programu „Odblaskowa szkoła” uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej akcji skierowanej do seniorów. Młodzież odwiedziła mieszkańców, rozdając im odblaski, które mają zwiększyć ich bezpieczeństwo po zmroku.

            🦺Podczas spotkań uczniowie rozmawiali z seniorami o znaczeniu widoczności na drodze, przypominali podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się pieszych oraz zachęcali do noszenia elementów odblaskowych na co dzień. Akcja spotkała się z bardzo ciepłym przyjęciem – seniorzy z uśmiechem przyjmowali upominki i dzielili się swoimi doświadczeniami.

            🦺Dzięki takim działaniom uczniowie nie tylko promują bezpieczeństwo, ale również uczą się wrażliwości, empatii i odpowiedzialności za innych uczestników ruchu drogowego.

            🦺Nasza szkoła od lat podejmuje inicjatywy, które mają na celu dbanie o bezpieczeństwo wszystkich mieszkańców – zarówno najmłodszych, jak i seniorów. Wierzymy, że wspólne działania i edukacja w zakresie bezpieczeństwa na drodze przynoszą realne efekty i budują bardziej odpowiedzialną społeczność.

            ✨Bądź widoczny – bądź bezpieczny! ✨

          • Happening ulicami Lipnicy - Odblaskowa Szkoła

          • 2

            🦺Happening „Odblaskowa szkoła” 🦺

            W ramach programu „Odblaskowa szkoła” uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym happeningu ulicami Lipnicy. 
            Celem wydarzenia było zwrócenie uwagi mieszkańców na to, jak ważne jest noszenie elementów odblaskowych, zwłaszcza w okresie jesiennym i zimowym, kiedy szybko zapada zmrok i widoczność na drodze znacznie się pogarsza.
            Uczniowie przeszli głównymi ulicami miejscowości, niosąc kolorowe transparenty z hasłami zachęcającymi do noszenia odblasków. Odwiedzili również lokalne instytucje i sklepy, gdzie rozdawali odblaski oraz rozmawiali z mieszkańcami o bezpieczeństwie pieszych.
            Dzięki takim działaniom młodzież pokazała, że każdy z nas — niezależnie od wieku — może przyczynić się do poprawy bezpieczeństwa na drodze.
            ✨Bądź widoczny! Noś odblaski! ✨

          • Bezpieczeństwo przede wszystkim! Lekcja o odblaskach w klasie 3a z pedagogiem specjalnym. Odblaskowa szkoła

          • 🦺❗️Bezpieczeństwo przede wszystkim! Lekcja o odblaskach w klasie 3a z pedagogiem specjalnym 

            W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 3a uczestniczyli w wyjątkowej lekcji z pedagogiem specjalnym p. Małgorzatą Bałut - Sosenką,  poświęconej bezpieczeństwu na drodze, szczególnie w okresie jesienno-zimowym. Tematem zajęć było noszenie odblaskówi ich ogromne znaczenie dla widoczności pieszych po zmroku.

            Podczas lekcji dzieci dowiedziały się, dlaczego odblaski są tak ważne oraz w jakich miejscach najlepiej je nosić, aby były najbardziej skuteczne. Uczniowie mieli również okazję własnoręcznie wykonać swoje odblaski, które z dumą zabrali do domu.

            Na zakończenie zajęć przeprowadzono symulację — dzieci mogły zobaczyć, jak kierowcy postrzegają pieszych z odblaskami i bez nich. Dzięki temu doświadczeniu uczniowie lepiej zrozumieli, jak ważna jest widoczność na drodze i jak niewielki element odblaskowy może uratować życie.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i przypominamy:

            Noś odblaski – bądź widoczny, bądź bezpieczny❗️

          • 🦺Warsztaty z pedagogiem specjalnym w ramach projektu "Odblaskowa Szkoła"- klasa 3b. 🦺

          • 1

            🦺Warsztaty z pedagogiem specjalnym w ramach projektu "Odblaskowa Szkoła"- klasa 3b. 🦺

            W ramach ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa Szkoła”, uczniowie klasy 3b wzięli udział w wyjątkowych zajęciach warsztatowych prowadzonych przez pedagoga specjalnego. Spotkanie miało na celu nie tylko pogłębienie wiedzy na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym, ale również rozwijanie empatii, odpowiedzialności i świadomości zagrożeń, z jakimi mogą spotkać się piesi – szczególnie ci najmłodsi.

            Podczas zajęć dzieci wcielały się w rolę kierowców, co pozwoliło im z zupełnie innej perspektywy spojrzeć na zasady poruszania się po drogach. Dzięki specjalnie przygotowanym symulacjom mogły przekonać się, jak ważna jest widoczność pieszych – zwłaszcza po zmroku i przy złych warunkach pogodowych.

            Kolejnym punktem warsztatów było samodzielne tworzenie odblasków. Uczniowie z zaangażowaniem projektowali i wykonywali własne elementy odblaskowe, które nie tylko będą im towarzyszyć w drodze do szkoły, ale również przypominać o roli, jaką każdy z nas odgrywa w dbaniu o bezpieczeństwo na drodze.

            Zajęcia były nie tylko edukacyjne, ale również bardzo kreatywne i integrujące. Dzięki nim dzieci z klasy 3b dowiedziały się, jak ważne jest noszenie odblasków i jak wielki wpływ mają nawet drobne elementy na nasze bezpieczeństwo !

          • Klasy drugie na wycieczce w Kopalni Soli w Bochni i Państwowej Straży Pożarnej 

          • 46

            ​​​​​​Dzisiaj uczniowie klas drugich wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Kopalni Soli w Bochni oraz Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej. To był dzień pełen przygód, wiedzy i niezapomnianych wrażeń!Wycieczka rozpoczęła się od zwiedzania jednej z najstarszych kopalni soli w Europie. Dzieci zjechały pod ziemię i wsiadły do ciuchci „Kuba”, która zabrała ich w głąb kopalnianych korytarzy. Dzięki ciekawej opowieści przewodnika uczniowie poznali wiele sekretów dotyczących historii wydobycia soli, pracy górników oraz dawnych zwyczajów. Podziemna trasa turystyczna z efektami multimedialnymi sprawiła, że dzieci mogły dosłownie „przenieść się w czasie” i wyobrazić sobie, jak wyglądało życie setki lat temu.
            Po emocjonującym zwiedzaniu uczniowie mieli również czas na zabawę i odpoczynek — skorzystali z boiska oraz placu zabaw znajdujących się na terenie kopalni. Wspólne gry i chwila relaksu były świetnym zakończeniem pierwszej części wycieczki.

            Następnie dzieci odwiedziły Państwową Straż Pożarną w Bochni, gdzie w sali edukacyjnej „Ognik” dowiedziały się wielu ważnych rzeczy na temat bezpieczeństwa. Strażacy opowiadali o tym, jak wygląda ich praca, pokazali różne urządzenia, czujki dymu i wyjaśnili, jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Uczniowie mogli zobaczyć symulację zadymionego pomieszczenia oraz obejrzeć, jak strażacy zjeżdżają na specjalnej rurze w czasie alarmu — dowiedzieli się, że muszą być gotowi do akcji w zaledwie kilkadziesiąt sekund!

            Dodatkowo strażacy poruszyli bardzo ważny temat: bezpieczeństwa na drodze. Mówili o roli odblasków i o tym, jak ważne jest ich noszenie — nie tylko przez dzieci, ale również przez dorosłych. Strażacy podkreślili, że sami także noszą odblaski, bo to zwiększa ich widoczność i bezpieczeństwo, szczególnie po zmroku.To była naprawdę udana i wartościowa wycieczka! Dzieci nie tylko świetnie się bawiły, ale przede wszystkim nauczyły się wielu praktycznych rzeczy, które mogą pomóc im w codziennym życiu.Serdecznie dziękujemy Strażakom z Bochni za wspaniałą lekcję, cierpliwość i pokaz, który na długo zostanie w naszej pamięci. Dziękujemy również przewodnikom z kopalni za niezwykle ciekawą podróż w głąb historii!

          • 🍎🍏Zdrowo, kolorowo i… smacznie! Owocowe sałatki uczniów klas drugich 🍎🍏

          • 34

            🍎🍏Zdrowo, kolorowo i… smacznie! Owocowe sałatki uczniów klas drugich 🍎🍏

            W ramach zajęć poświęconych zdrowemu odżywianiu uczniowie klas drugich mieli okazję w praktyce przekonać się, że zdrowe może oznaczać również pyszne i kolorowe. W atmosferze relaksu i radości dzieci samodzielnie przygotowały owocowe sałatki, które nie tylko pięknie wyglądały, ale przede wszystkim były bogate w witaminy i składniki odżywcze.

            Zanim jednak przystąpili do pracy, przypomnieli sobie zasady higieny – dokładnie umyli ręce oraz poznali podstawowe reguły bezpiecznego przygotowywania posiłków. Następnie, z zaangażowaniem i dużą starannością, kroili owoce, komponując własne wersje zdrowych sałatek. Wśród składników nie zabrakło jabłek, bananów, winogron, gruszek, kiwi czy mandarynek – pełnych witaminy C i błonnika wspierającego odporność oraz prawidłowe trawienie.

            Po wspólnej pracy przyszedł czas na degustację – dzieci z dumą zjadły swoje kolorowe kompozycje, przekonując się, że warto dbać o zdrowie także na talerzu. Takie zajęcia to doskonały sposób na kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych już od najmłodszych lat.

          • Konkurs plastyczny „Odblasków Blask Chroni Nas”

          • 📣Konkurs plastyczny - Odblaskowa Szkoła ! 🫟

            Serdecznie zapraszamy uczniów klas 1-3 oraz 4-8 do wzięcia udziału w Szkolnym Konkursie Plastycznym  pod hasłem:”ODBLASKÓW BLASK CHRONI NAS ” 🫟

            Regulamin Konkursu Plastycznego
            Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Brodzińskiego w Lipnicy Murowanej
            Pod hasłem: „ODBLASKÓW BLASK CHRONI NAS ”

            Konkurs jest jednym z działań realizowanych w ramach
            OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU „ODBLASKOWA SZKOŁA” – EDYCJA 2025 ROK

            🫟Organizatorzy konkursu:
            Katarzyna Bazarnik, Urszula Trojanowska, Joanna Zych

            🫟CELE KONKURSU
            1. Poszerzenie wiedzy z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym.
            2. Bezpośrednie zaangażowanie uczniów w tematykę ruchu drogowego.
            3. Promowanie noszenia elementów odblaskowych.

            🫟UCZESTNICY
            Konkurs adresowany jest do uczniów klas  I- III i IV –VIII  Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Brodzińskiegow Lipnicy Murowanej
             
            🫟PRACE KONKURSOWE
            • każdy uczestnik w ramach konkursu może wykonać jedną pracę
            • technika wykonania pracy: DOWOLNA
            • format A3
            • praca konkursowa powinna być przygotowana samodzielnie przez uczestnika konkursu
            • pracę konkursową należy opisać na odwrocie (drukowanymi literami): imię, nazwisko oraz klasa, którą reprezentuje autor
            • termin składania prac: do 20 października 2025r. /organizatorzy konkursu zastrzegają sobie prawo do zmiany terminu/
            • prace konkursowe należy składać do organizatorów.
             
            🫟ZASADY PRZYZNAWANIA NAGRÓD

            1. Prace zostaną ocenione przez komisję (powołaną przez organizatorów) według następujących kryteriów:
            • samodzielność wykonania
            • zgodność z tematem
            • indywidualny i twórczy sposób wypowiedzi
            • oryginalność środków wyrazu
            • ogólne wrażenia estetyczne

            2. Komisja,  spośród  prac biorących udział w konkursie i spełniających wymienione kryteria, wyłoni trzy zwycięskie prace z każdego poziomu edukacyjnego:
            Kategoria I – klasy I - III
            Kategoria II – klasy IV-VIII
             
            3. Decyzja Jury konkursu jest ostateczna.

            4. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi do dnia 30 października 2025 r.
            Wyniki zostaną ogłoszone na stronie internetowej Publicznej Szkoły Podstawowej  im. Kazimierza Brodzińskiego  w Lipnicy Murowanej /ze względów organizacyjnych, organizatorzy zastrzegają sobie prawo do ewentualnej zmiany terminu/.

            🫟NAGRODY
            1. Laureatom konkursu zostaną przyznane dyplomy i upominki.
            2. Kopie najciekawszych prac zostaną opublikowane na stronie internetowej szkoły
            3. Prace konkursowe  zostaną wyeksponowane  na  korytarzu Publicznej Szkoły Podstawowej w Lipnicy Murowanej, na tzw.” Galerii na płocie”.

          • Regulamin Konkursu Wiedzy o Bezpieczeństwie w Ruchu Drogowym

          • Regulamin Konkursu Wiedzy o Bezpieczeństwie w Ruchu Drogowym

            Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Brodzińskiego                                           w Lipnicy Murowanej

            Pod hasłem:   „ Bądź bezpieczny na drodze”

            Konkurs jest jednym z działań realizowanych w ramach

            OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU „ODBLASKOWA SZKOŁA” – EDYCJA 2025 ROK

             

            Organizatorzy konkursu:

            Katarzyna Bazarnik, Joanna Zych, Urszula Trojanowska 

            Cele konkursu:

            • głównym celem konkursu jest rozwijanie i popularyzowanie wśród młodzieży szkolnej świadomości bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym w charakterze pieszego, pasażera i kierującego rowerem.

            • samodzielne pogłębianie wiedzy z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego przy wykorzystaniu różnych źródeł informacji, w tym technologii komputerowej. 

            • rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie, bezpieczeństwo własne i innych użytkowników dróg.

            3. Uczestnicy konkursu: ​ 

            Uczestnikami konkursu są uczniowie /zarówno dziewczęta jak i chłopcy/ klas IV – VIII 

            I grupa klasy IV- VI

            II grupa klasy VII-VIII

            4. Zgłoszenia: 

            Udział w konkursie należy zgłaszać do organizatorów  Konkursu do dnia 15.10.2025 r.

            5. Termin Konkursu:

            20.10.2025 r.

            Kl. IV-VI lekcja 2 sala artystyczna,

            Kl. VII-VIII lekcja 3 sala artystyczna

            6. Przebieg konkursu: 

            Konkurs „Bądź bezpieczny na drodze” składał się będzie z jednego etapu – teoretycznego, który będzie polegał na rozwiązaniu testu, składającego się z 25 pytań, ze znajomości przepisów ruchu drogowego.

            Z tego etapu wyłonionych zostanie  3 uczniów w każdej grupie wiekowej .

            7.  Zakres i literatura do konkurs:

            Konkurs obejmuje sprawdzenie wiedzy przewidzianej w programie nauczania wychowania komunikacyjnego w szkole podstawowej.

            Literaturę stanowią: Kodeks Drogowy, podręczniki do techniki i wychowania komunikacyjnego, czasopisma tematyczne oraz portale internetowe publikujące zagadnienia związane z BRD.

            8. Podsumowanie Konkursu:

            Podsumowanie Konkursu odbędzie się pod koniec października 2025 roku.

            9. Nagrody i wyróżnienia.

            Nagrodami w Konkursie będą dyplomy dla trzech najlepszych zawodników Konkursu w każdej grupie wiekowej.

          • Podsumowanie Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej

          • 81

            🔔Podsumowanie Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy🔔

            📣Za nami niezwykle intensywny i pełen emocji tydzień, podczas którego w naszej szkole odbyło się wiele warsztatów, spotkań, rozmów i działań na rzecz budowania atmosfery bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku. 

            🔔Dziś odbyło się uroczyste podsumowanie całego tygodnia. Podczas szkolnego apelu pani dyrektor podziękowała wszystkim uczniom i nauczycielom za ogromne zaangażowanie. Każda klasa zaprezentowała swój plakat o tematyce antyprzemocowej oraz własny kodeks działania w sytuacjach przemocy. Następnie ogłoszone zostały wyniki konkursu na najlepszy plakat. Choć zwyciężyć mogła tylko jedna klasa, to wszyscy uczniowie są prawdziwymi wygranymi – każda praca była wyjątkowa i świadczyła o dużej wrażliwości i kreatywności dzieci. Główna nagroda jednak trafiła do klasy 5b. Serdecznie gratulujemy !!! 

            ☺️Nie zabrakło także sportowych emocji – panie Renata Polek i Katarzyna Gromala podsumowały rozgrywki, przyznając nagrodę dla klasy grającej w duchu fair play. Wyróżnieni zostali także najbardziej uczciwi i zaangażowani zawodnicy na boisku, którzy otrzymali pamiątkowe dyplomy.

            🌳 Do akcji aktywnie włączył się również Samorząd Uczniowski, który przygotował symboliczne Drzewko Przyjaźni dla całej społeczności szkolnej. Uczniowie mogli przypiąć do niego listki z miłymi słowami i gestami skierowanymi do koleżanek i kolegów. Dodatkowo, na podsumowanie tygodnia, członkowie samorządu rozdawali wszystkim uczniom i pracownikom szkoły karteczki z „miłym słówkiem”, wywołując tym samym wiele uśmiechów i budując atmosferę wzajemnej życzliwości. ☺️

            ☺️Swoje wyjątkowe podsumowanie miały także klasy młodsze 1–3. Uczniowie zaprezentowali własnoręcznie przygotowane „Drzewka Przyjaźni”, które pięknie wyrażały wartości koleżeństwa, szacunku i współpracy.

            🤗Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy aktywnie włączyli się w przygotowanie i realizację działań w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy. Szczególne podziękowania kierujemy także do Rady Rodziców za ogromne wsparcie i owocną współpracę. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udowodniliśmy, że razem możemy więcej i że nasza szkoła to miejsce, w którym króluje przyjaźń, wzajemna troska i szacunek.

          • Specjaliści pracujący w szkole

          • Drodzy Rodzice!

            Przypominamy, że w naszej szkole pracują  specjaliści, którzy chętnie służą pomocą w rozwiązywaniu Państwa wątpliwości oraz wspierają dzieci i młodzież w różnych trudnościach.

            Do dyspozycji uczniów i rodziców są:

            ☺️Pedagog szkolny – Elżbieta Czauderna

            ☺️Pedagog specjalny – Joanna Zych

            ☺️Pedagog specjalny – Małgorzata Bałut-Sosenka

            ☺️Psycholog szkolny – Katarzyna Laberschek

            Zachęcamy do kontaktu – jesteśmy tu po to, aby wspierać zarówno uczniów, jak i Państwa. ☺️

          • Przemoc to słabość a nie odwaga - razem przeciw przemocy !

          • 9

            W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej został zorganizowany turniej siatkówki pod hasłem: "Przemoc to słabość a nie odwaga - razem przeciw przemocy". Przed przystąpieniem do zmagań sportowych uczniowie obejrzeli filmy edukacyjne pt.: "Stop agresji! Stop przemocy! oraz "Przykład szacunku do rywala w sporcie". Następnie zawodnicy klas siódmych i ósmych rozgrywali mecze, w których uczestniczyli wszyscy chętni. Po zaciętych zmaganiach w grupie klas siódmych w kategoriach dziewcząt oraz chłopców zwyciężyła klasa 7a. Natomiast w rozgrywkach klas ósmych pierwsze miejsce także po zaciętej walce zdobyła klasa 8a. Wielkie gratulacje także dla drużyn klas 7b i 8b - "Jesteście także zwycięzcami, daliście przykład, że zwycięstwo nie jest najważniejsze a dobra zabawa! Potrafiliście pogratulować wygranym i cieszyć się ze zwycięstwa innych !!!" Podczas turnieju zostali wyłonieni uczniowie, którzy otrzymali tytuł Sportowiec Fair Play - wśród dziewcząt: Nadia Chochlińska i Lena Nowak, wśród chłopców: Filip Polek oraz Karol Włodarczyk. 
            Gratulacje!

          • Zajęcia z pedagogiem w klasie 2b -przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej

          • 2

            Zajęcia w klasie 2a – przeciwdziałanie przemocy ☺️

            ☺️ Uczniowie klasy 2a uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach prowadzonych przez panią pedagog Elżbietę Czaudernę. Tematem spotkania było przeciwdziałanie przemocy– dzieci uczyły się, jak rozpoznawać trudne sytuacje i jak reagować, aby chronić siebie i innych.

            ☺️ Podczas zajęć uczniowie aktywnie współpracowali, dzielili się swoimi pomysłami oraz ćwiczyli umiejętności potrzebne do budowania bezpiecznych i przyjaznych relacji. Na zakończenie wspólnie stworzyli hasło podsumowujące spotkanie, które będzie im przypominać o znaczeniu wzajemnego szacunku i wsparcia.

            ☺️Było to niezwykle wartościowe doświadczenie, które na pewno zaprocentuje w codziennym życiu klasy.

          • Informacja dla Rodziców !

          • 📣Drodzy Rodzice,

            W związku z obchodzonym w naszej szkole tygodniem poświęconym tematyce przemocy, prezentujemy Państwu przygotowaną przez Ministerstwo ścieżkę pomocy dla rodzica w sytuacji doświadczenia przez dziecko przemocy rówieśniczej.

            Zachęcamy do zapoznania się z materiałem - zawiera on praktyczne wskazówki, gdzie szukać wsparcia i jakie działania można podjąć, aby pomóc dziecku.

            Mamy nadzieję, że ta ścieżka będzie dla Państwa cennym źródłem informacji i wsparcia. 

          • Przemoc ma wiele twarzy !!

          • PRZEMOC MA WIELE TWARZY❗️❗️❗️

            Kiedy myślimy o przemocy, najczęściej widzimy siniaki, popychanie, szarpanie – to, co widać gołym okiem. Ale przemoc nie zawsze zostawia ślady na ciele. Czasem zostawia je głęboko w sercu i w głowie. I to właśnie te rany goją się najdłużej.

            Przemoc to także:

            📘słowa, które ranią mocniej niż cios,
            📘emocjonalne odrzucenie, obojętność, lekceważenie,
            📘izolowanie – „nikt nie chce się z tobą bawić, nikt cię nie lubi”,
            📘wyśmiewanie, wykluczanie, upokarzanie.

            To ta przemoc, której nie widać, a która potrafi złamać dziecięce poczucie własnej wartości i zostawić ślad na całe życie.

            Jak rozpoznać, że dziecko może być ofiarą?

            📘wycofuje się z kontaktów, nagle nie chce chodzić do szkoły,
            📘często boli je brzuch, głowa – bez przyczyny medycznej,
            📘traci radość, pewność siebie,
            📘zmienia się jego zachowanie – bywa lękliwe, drażliwe, smutne.

            Co możemy zrobić jako rodzice i nauczyciele?

            📘Patrzeć uważnie – bo dziecko często nie powie wprost, że cierpi.
            📘Pytać i słuchać – bez oceniania, bez „na pewno przesadzasz”.
            📘Reagować – nie zamiatać pod dywan, nie usprawiedliwiać sprawcy.
            📘Budować atmosferę szacunku i bezpieczeństwa w klasie, w domu, w grupie rówieśniczej.
            📘Uczyć empatii – dzieci uczą się, że każde słowo i gest mają moc.

            Przemoc to nie „dziecięce żarty”. To realny ból, który może zaważyć na całym życiu. Dlatego reagujmy zawsze – nawet jeśli „to tylko wyzwisko” czy „głupi komentarz”.

            📞 Numery wsparcia dla dzieci i młodzieży:

            Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży 116 111 (czynny całą dobę, bezpłatnie).

            Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12.

          • ☺️Tydzień Przeciwdziałania Przemocy w klasach 2a i 2c - zajęcia z pedagogiem Specjalnym

          • 49

            ☺️Tydzień Przeciwdziałania Przemocy w klasach 2a i 2c - zajęcia z pedagogiem specjalnym ☺️

            📌W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy uczniowie klas 2a i 2c uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach prowadzonych przez pedagoga specjalnego, panią Joannę Zych. 

            ☺️Spotkanie poświęcone było rozmowie o różnych formach przemocy – zarówno tej widocznej, jak i ukrytej. Uczniowie zastanawiali się, jak wielką krzywdę mogą wyrządzać nie tylko czyny, ale także słowa. Rozmowa o sile słów stała się ważnym punktem zajęć, uświadamiając dzieciom, że nawet pozornie drobne wypowiedzi mogą ranić i zostawiać trwały ślad.

            🔔Podczas warsztatów uczniowie wspólnie rozwiązywali krzyżówki, które wymagały współpracy i zaangażowania całej klasy. Efektem ich pracy było stworzenie jednego wspólnego hasła klasowego, podkreślającego wagę solidarności, wzajemnego szacunku i wspierania się nawzajem.

            ☺️👏Zajęcia stały się nie tylko okazją do zdobycia wiedzy na temat przeciwdziałania przemocy, lecz także cenną lekcją empatii, współpracy i odpowiedzialności za własne słowa i czyny.

          • Dzień Życzliwości w Szkole

          • 25

            ☺️Dzień życzliwości w naszej szkole ☺️

            ☺️Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Życzliwości. Od rana panowała wyjątkowa atmosfera – uczniowie witali się uśmiechem i mówili sobie miłe słowa. Na korytarzach pojawiły się kolorowe kartki z ciepłymi tekstami i pozytywnymi hasłami, które każdy mógł przeczytać albo zabrać dla siebie.

            ☺️W klasach również nie brakowało życzliwości – uczniowie starali się pomagać sobie nawzajem, wspierali się i zachęcali dobrym słowem. Dzięki temu wszyscy czuli się mile widziani i ważni.

            ☺️Szkoła zorganizowała to wydarzenie w ramach przeciwdziałania przemocy i dbania o dobre relacje między uczniami. Ten dzień przypomniał nam, że drobne gesty – uśmiech, dobre słowo czy pomoc koledze – potrafią zmienić bardzo wiele i sprawić, że w szkole czujemy się lepiej i bezpieczniej.

          • 🔔Warsztaty dla klas szóstych  – przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej 

          • 9

            🔔Warsztaty dla klas szóstych  – przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej 

            ☺️W klasach szóstych naszej szkoły odbyły się wyjątkowe warsztaty prowadzone przez panią Agnieszkę Szymańską – psycholog z Poradni Specjalistycznej „Arka” przy Fundacji Auxilium w Tarnowie. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach szkolnego Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. 

            ☺️Podczas zajęć uczniowie mieli okazję w aktywny i warsztatowy sposób zdobywać wiedzę na temat zjawiska przemocy – czym ona jest, jakie może mieć formy, jakie emocje jej towarzyszą oraz jak można reagować w sytuacjach trudnych. Dzieci bardzo chętnie brały udział w ćwiczeniach, dyskusjach i scenkach, a dzięki temu jeszcze lepiej zrozumiały, dlaczego ważne jest wzajemne szanowanie się i budowanie bezpiecznej atmosfery w klasie.

            ☺️Warsztaty były niezwykle wartościowe, a zdobyta wiedza i doświadczenie na pewno pomogą uczniom w codziennych relacjach z rówieśnikami.

            ☺️Serdecznie dziękujemy pani Agnieszce Szymańskiej za poświęcony czas i przyjazd do naszej szkoły oraz  Radzie Rodziców za wsparcie organizacyjne, dzięki któremu możliwe było zrealizowanie tych ważnych zajęć.

          • Warsztaty na temat przemocy rówieśniczej w klasach trzecich z pedagogiem specjalnym

          • 2

            ☺️Warsztaty na temat przemocy rówieśniczej w klasach trzecich z pedagogiem specjalnym ☺️

            📌30.09.2025 r., w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia warsztatowe poświęcone bardzo ważnemu tematowi – przemocy rówieśniczej. Spotkania w klasach trzecich poprowadziła pani Małgorzata Bałut-Sosenka – pedagog specjalny. 

            📌Podczas zajęć uczniowie mieli okazję nie tylko poszerzyć swoją wiedzę na temat różnych form przemocy, ale także uczyć się, jak rozpoznawać sytuacje trudne i w jaki sposób reagować, gdy ktoś staje się ofiarą nieodpowiednich zachowań. Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w warsztatach – pracowały w grupach, rozwiązywały zadania, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Dzięki temu mogły lepiej zrozumieć, czym jest szacunek, empatia i dlaczego tak ważne jest wspieranie kolegów i koleżanek.

            📌Zajęcia miały również wymiar praktyczny – uczniowie uczyli się, jak rozwiązywać konflikty w sposób bezpieczny i jak reagować na sytuacje, w których ktoś doświadcza przemocy. Wiedza zdobyta podczas spotkań na pewno pomoże im w codziennym życiu szkolnym i rówieśniczym.

            ☺️Takie inicjatywy są niezwykle cenne, ponieważ kształtują wrażliwość dzieci, uczą je właściwych postaw i pokazują, że każdy ma prawo czuć się bezpiecznie i być traktowany z szacunkiem.

          • Zaproszenie na szkolenia w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bochni

          • Ze względu na bardzo duże zainteresowanie szkoleniami:

            -„Stres, depresja – jak rozpoznać u dziecka? Formy pomocy i wsparcia” oraz

            -„ Cybersuicydologia – niebezpieczeństwo w internecie”

            informujemy, że Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Bochni zaprasza wszystkich zainteresowanych tą tematyką na spotkania stacjonarne z panią Agnieszką Biernat (psycholog, pedagog), które odbędą się na terenie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bochni w następujących terminach:

            25 listopada 2025 r.

            21 kwietnia 2026 r.

            Liczba miejsc jest ograniczona. Decyduje kolejność zgłoszeń.

            Kartę zgłoszeń znajdą Państwo na stronie poradni.
            KLIK

          • Uczniowie klas II wyruszają w podróż z Antkiem i Natalią!

          • Uczniowie klas II wyruszają w podróż z Antkiem i Natalią!

            Z radością informujemy, że uczniowie klas drugich Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Brodzińskiego w Lipnicy Murowanej biorą udział w ogólnopolskim programie „Antek i Natalia w świecie wieleckiej matematyki”.

            Program przenosi dzieci do niezwykłego, pełnego przygód świata matematyki, w którym Antek i Natalia stają się przewodnikami po zagadkach liczb, figur i logicznego myślenia. Dzięki ciekawym zadaniom, interaktywnym ćwiczeniom i fabularnej formie zajęć, uczniowie uczą się przez zabawę, rozwijając swoje umiejętności i odkrywając, że matematyka może być pasjonującą przygodą.

            Cel programu:

            - rozbudzenie ciekawości i pozytywnego nastawienia do matematyki,

            - rozwijanie logicznego myślenia, kreatywności i samodzielnego rozwiązywania problemów,

            - pokazanie praktycznego znaczenia matematyki w codziennym życiu,

            - wzmacnianie współpracy i komunikacji w grupie.

            Udział w programie to dla naszych drugoklasistów

            nie tylko nauka, ale także świetna zabawa i okazja do odkrycia, że matematyka jest wszędzie wokół nas!

          • Spotkanie klasy 8a z pedagogiem specjalnym –„To Ty decydujesz, czy korzystasz z sieci, czy sieć korzysta z Ciebie.”

          • Spotkanie klasy 8a z pedagogiem specjalnym –„To Ty decydujesz, czy korzystasz z sieci, czy sieć korzysta z Ciebie.”

            Podczas zajęć z pedagogiem specjalnym uczniowie klasy 8a najpierw rozmawiali o tym, czym jest dopamina, jak działa w naszym organizmie i w jaki sposób wpływa na emocje oraz zachowania. Następnie spróbowali powiązać jej działanie z korzystaniem z internetu i mediów społecznościowych.

            W kolejnym etapie padło ważne pytanie: czy to my kontrolujemy media, czy może one kontrolują nas? Aby znaleźć odpowiedź, uczniowie pracowali w grupach, zestawiając ze sobą najpopularniejsze portale i aplikacje. Analizowali, ile czasu spędzają na telefonach i w poszczególnych aplikacjach.

            Rozmowa doprowadziła do refleksji, że tym, co w życiu mamy najcenniejsze, jest nasza uwaga. Uczniowie dowiedzieli się, że to właśnie ona staje się „walutą” w świecie mediów społecznościowych – firmy zarabiają, kiedy jak najdłużej zatrzymują nas przed ekranem. Dyskutowano o tym, jakie mechanizmy sprawiają, że tak trudno oderwać się od sieci i dlaczego tak chętnie tam wracamy.

            Podczas spotkania poruszono także temat bezpieczeństwa w sieci. Uczniowie wspólnie zastanawiali się, jakie zagrożenia mogą pojawić się online i dlaczego nikt w internecie nie jest całkowicie anonimowy. Rozmowa pozwoliła im lepiej zrozumieć, jak ważna jest ostrożność i odpowiedzialność w kontaktach wirtualnych.

            Na zakończenie uczniowie dyskutowali, po co tak naprawdę są nam potrzebne media społecznościowe i jak znaleźć równowagę między życiem online i offline. Padło wiele pomysłów: ograniczanie czasu przed ekranem, świadome korzystanie z aplikacji, wybieranie spotkań na żywo z przyjaciółmi oraz rozwijanie pasji poza światem cyfrowym.

            Zajęcia były okazją do refleksji nad codziennymi nawykami i świadomego spojrzenia na rolę, jaką pełni sieć w życiu młodych ludzi.

          • Spotkanie z policjantem klasy I-III. Odblaskowa szkoła

          • 13

            W naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z policjantem z Komisariatu Policji w Nowym Wiśniczu, panem Pawłem Motakiem. Celem wizyty było przypomnienie i utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania, zarówno w drodze do szkoły, jak i podczas codziennych aktywności. W ramach odbywającej się w szkole akcji odblaskowej pan policjant mówił także o znaczeniu noszenia odblasków oraz o ich roli w poprawie widoczności i bezpieczeństwa pieszych na drodze.

            Pan Paweł w przystępny i ciekawy sposób opowiadał uczniom o najważniejszych zasadach bezpieczeństwa. Szczególną uwagę zwrócił na rolę elementów odblaskowych,które każdy pieszy i rowerzysta powinien nosić, aby być widocznym na drodze – zwłaszcza jesienią i zimą, gdy szybciej zapada zmrok.

            Nie zabrakło także rozmów o hulajnogach i innych środkach transportu, z których korzystają dzieci. Policjant wyjaśnił, jak ważne jest przestrzeganie przepisów ruchu drogowego, noszenie kasku oraz zachowanie ostrożności wobec innych uczestników ruchu.

            Podczas spotkania poruszono również wiele innych tematów związanych z bezpieczeństwem, m.in. jak właściwie zachować się w kontaktach z nieznajomymi czy jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Bardzo ważnym zagadnieniem okazało się także bezpieczeństwo w sieci– pan Paweł przypomniał uczniom, że internet, choć niezwykle pomocny, niesie ze sobą także zagrożenia. Dzieci dowiedziały się, dlaczego nie należy ufać nieznajomym w sieci, jakie informacje trzeba chronić oraz jak reagować w przypadku cyberprzemocy.

            Dużym zainteresowaniem uczniów cieszyła się część, w której pan Paweł zaprezentował elementy policyjnego umundurowania. Dzieci mogły z bliska obejrzeć wyposażenie funkcjonariusza i dowiedzieć się, do czego służą poszczególne części stroju.

            Pojawiło się także ciekawe pytanie: „Co trzeba zrobić, żeby zostać policjantem?”. Nasz gość wyjaśnił, jakie warunki należy spełnić, jak wygląda proces rekrutacji oraz jakie cechy i umiejętności są szczególnie ważne w tej odpowiedzialnej służbie.

            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, chętnie zadawali pytania i dzielili się własnymi doświadczeniami. Dzięki takim zajęciom dzieci nie tylko utrwalają zasady bezpieczeństwa, ale również uczą się odpowiedzialnych postaw na co dzień.

            Serdecznie dziękujemy panu Pawłowi Motakowi za poświęcony czas i cenne wskazówki!

        • Nagłówek

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

    • Galeria zdjęć

      • brak danych

    • Facebook