Pedagog / Logopeda

• • • Pedagog / Pedagog specjalny/ Logopeda
    • Dla Rodziców
    • Szkolenia i warsztaty dla rodziców
    • Dla Uczniów
    • Programy profilaktyczne
    • Polecane strony
    • Doradztwo zawodowe w naszej szkole
    • Prawa Dziecka
    • Profilaktyka uzależnień
    • Gdzie szukać pomocy

• • • • Pedagog/ Pedagog specjalny

      • mgr Elżbieta Czauderna - Pedagog klas 1-8

        mgr Joanna Zych - Pedagog specjalny klas 1-8

         

        🧩 Gabinet pedagoga, pedagoga specjalnego oraz psychologa znajduje się obok gabinetu dyrektora szkoły.

         

        Pedagog szkolny klas I-VIII

        W roku szkolnym 2026/2027 pedagogiem szkolnym klas I–VIII jest mgr Elżbieta Czauderna.

        Pedagog szkolny wspiera uczniów, rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, edukacyjnych oraz emocjonalnych. Jego głównym celem jest pomoc w tworzeniu przyjaznego, bezpiecznego i wspierającego środowiska szkolnego, w którym każdy uczeń może rozwijać swoje możliwości.

        Do zadań pedagoga szkolnego należy m.in.:

        • udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom mającym trudności w nauce lub w relacjach z rówieśnikami,

        • wspieranie rodziców w procesie wychowania dzieci,

        • współpraca z nauczycielami w zakresie rozpoznawania potrzeb i możliwości uczniów,

        • organizowanie działań profilaktycznych i wychowawczych,

        • pomoc uczniom w rozwiązywaniu trudności szkolnych i osobistych,

        • kierowanie uczniów i rodziców do odpowiednich specjalistów lub instytucji wspierających, gdy zachodzi taka potrzeba.

        Pedagog szkolny jest osobą, do której zawsze można zwrócić się po pomoc, wsparcie lub po prostu rozmowę.

         

        Pedagog specjalny klas I-VIII

        W roku szkolnym 2026/2027 pedagogiem specjalnym klas I–VIII jest mgr Joanna Zych.

        Pedagog specjalny pełni w szkole niezwykle ważną rolę. Wspiera uczniów, nauczycieli i rodziców w procesie edukacji, wychowania oraz rozwoju dzieci o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Jego praca ma na celu zapewnienie każdemu uczniowi możliwości pełnego uczestnictwa w życiu szkolnym, w atmosferze zrozumienia, bezpieczeństwa i wsparcia.

        Do zadań pedagoga specjalnego należy m.in.:

        • rozpoznawanie indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych uczniów oraz analizowanie trudności, z jakimi się mierzą,

        • współpraca z nauczycielami i wychowawcami w zakresie dostosowania wymagań edukacyjnych i metod pracy do możliwości uczniów,

        • udział w opracowywaniu i realizacji indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET),

        • udział w przygotowywaniu Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia (WOPFU),

        • prowadzenie działań wspierających rozwój uczniów,

        • wspieranie uczniów w pokonywaniu trudności edukacyjnych, emocjonalnych i społecznych,

        • współpraca z rodzicami oraz udzielanie im wskazówek dotyczących wspierania dziecka,

        • współpraca z nauczycielami i innymi specjalistami pracującymi z uczniem,

        • inicjowanie działań, które pomagają budować pozytywny i przyjazny klimat w szkole.

        Pedagog specjalny wspiera dzieci w nauce, rozwoju emocjonalnym i społecznym oraz w budowaniu relacji z innymi. Jego zadaniem jest dbanie o to, aby każdy uczeń miał możliwość osiągania sukcesów na miarę swoich indywidualnych możliwości.

         

        💚 Jesteśmy tu, aby wspierać, pomagać i towarzyszyć uczniom w ich rozwoju.

        Wspólnie tworzymy przestrzeń, w której każdy uczeń może odkrywać swoje możliwości i rozwijać skrzydła.

        

        

    • • Logopeda szkolny

      • W roku szkolnym 2026/2027 opiekę logopedyczną w naszej szkole sprawuje mgr Elżbieta Czauderna – neurologopeda.

        Neurologopeda zajmuje się profilaktyką, diagnozą oraz terapią zaburzeń mowy i komunikacji językowej, zarówno u dzieci w normie rozwojowej, jak i u tych, u których występują trudności wynikające z różnych przyczyn – m.in. opóźnionego rozwoju mowy, wad artykulacyjnych, zaburzeń słuchu, nieprawidłowości neurologicznych, afazji czy zaburzeń ze spektrum autyzmu.

        Do głównych zadań neurologopedy należy:

        • diagnozowanie rozwoju mowy i komunikacji uczniów,

        • prowadzenie indywidualnej terapii logopedycznej i neurologopedycznej, dostosowanej do potrzeb każdego dziecka,

        • korygowanie wad wymowy, ćwiczenie poprawnej artykulacji, oddechu i słuchu fonematycznego,

        • stymulowanie rozwoju mowy i języka u dzieci z trudnościami w komunikowaniu się,

        • profilaktyka logopedyczna – zapobieganie powstawaniu zaburzeń mowy poprzez ćwiczenia oddechowe, fonacyjne i artykulacyjne,

        • współpraca z nauczycielami, wychowawcami i rodzicami, w celu wspólnego wspierania dziecka w terapii,

        • prowadzenie dokumentacji logopedycznej i monitorowanie postępów uczniów,

        • organizowanie spotkań konsultacyjnych i warsztatów dla rodziców i nauczycieli dotyczących rozwoju mowy dzieci.

        Mgr Elżbieta Czauderna jako neurologopeda łączy wiedzę z zakresu logopedii i neurologii, co pozwala jej skutecznie wspierać uczniów z bardziej złożonymi trudnościami w porozumiewaniu się.