Dnia 29.11 w Iwkowej odbyła się uroczysta gala z okazji finału XII edycji Konkursu Poetycko-Fotograficznego. W pierwszym etapie konkursu wzięło udział 51 osób z czego 29 osób zostało zaproszone na uroczystą galę. Wśród zaproszonych osób znalazły się dwie uczennice z naszej szkoły. Obie uczennice (Była to Zuzanna Borek i Dominika Polek) wraz z mgr Agnieszką Pałką wybrały się do szkoły im. Jana Pawła II w Iwkowej.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom konkursu na najsprawniejsze obliczenia związane z zakupami w ramach projektu „Matematyk na zakupach” :

I m-ce Milena Morydz kl. VIb

II m-ce Jakub Merecik kl.VIa.

Laureatom gratulujemy poprawności i zwinności w niełatwych obliczeniach!

Na szkolnym stoisku ciagle jeszcze można kupić wspaniałe, własnoręcznie wykonane ozdoby świąteczne a na długiej przerwie w Lipnicy Murowanej oraz Górnej można nabyć pyszne kanapki i w ten sposób wesprzeć piękną akcję charytatywną. Wszystkie uzyskane środki przeznaczone będą na wsparcie finansowe leczenia naszych mam.

Zwycięzcą konkursu na najciekawszą grę o zakupach w ramach projektu „Matematyk na zakupach” został uczeń klasy IIIa Piotr Krzak. Opracował grę na platformie Kahoot, która posłużyła w rozgrywkach zespołowych uczeń + rodzic na jednym z popołudniowych spotkań klasy VIa. Zwycięzcy gratulujemy ciekawych pomysłów zwłaszcza w zakresie rozwiązań informatycznych.

Okazuje się, że tak! Do rywalizacji w parach: dziecko + rodzic, przystąpili uczniowie klasy VIa. Zarówno dzieci, jaki i dorośli zostali postawieni przed nie lada wyzwaniem. Ich wspólnym zadaniem było dokonywanie wyborów opłacalnej wersji zakupów. W grze, ocenie podlegała nie tylko poprana odpowiedź ale również czas reakcji na postawione pytanie. Ze względu na dość wyrównaną rywalizację (i tajemnicze nicki) nie zdradzamy personaliów zwycięzców. Trzeba jednak podkreślić, iż poza walorami edukacyjnymi wspólna gra uczniów wraz ze swoimi rodzicami była niesamowitym przeżyciem nie tylko dla uczestników ale również obserwujących. Miło było patrzeć na wzajemne relacje w parach, prace nad postawionym problemem, negocjacje a w rezultacie porozumienie przed ostatecznym werdyktem. Oko cieszyło również wspólne przeżywanie radości po każdej wygranej. Gratulujemy odwagi, wytrwałości i pięknej, wspólne

-Przyjdziesz do mnie na ……?

- Komputer? tablet? komórkę? playstation? telewizor?

- Nie, na grę planszową.......

-Co?......., chyba żartujesz?.......zwariowałeś!………

Tak, do dziś, mógłby potencjalnie wygadać dialog między rówieśnikami naszej szkoły….Po dzisiejszych warsztatach „Planszówkowej Bochni” takie słowa wydają się być mało prawdopodobne. Dzieci i młodzież, począwszy od klas piątych po drugą gimnazjum, brały bowiem udział w wyjątkowych „szkoleniach” z gier strategicznych , które okazały się być wyśmienitą zabawą. Celem warsztatów w ramach projektu „Matematyk na zakupach” było min. propagowanie zdrowej i kształcącej formy spędzania wolnego czasu a także przygotowanie uczniów do korzystania nowych zasobów biblioteki szkolnej. Już od przyszłego tygodnia będzie w niej można wypożyczyć gry zakpione w ramach projektu, a większość z nich stanowić będą te przy których dziś ucz

Ile zapłacę za 3 tuby pasty po 4,20 zł za sztukę? Odpowiedź to „bułka z masłem” nawet dla przeciętnego czwartoklasisty. A ile zapłacę za marchewkę po 1,90zł/kg skoro zegar wagi sklepowej wskazuje, że nabrałam jej 2,47 kg? To już nie takie proste, a przynajmniej nie w rachunku pamięciowym. Na kolejnych warsztatach z projektu Matematyk na zakupach uczyliśmy się obliczać wartość zakupu towarów sprzedawanych na wagę jak np. wędlin, mięsa, cukierków, owoców, warzyw a nawet gwoździ czy podkładek. Zajęcia wymagały od nas większego skupienia, niż poprzednie spotkania ale obie panie: K.Ligęza i D.Więcław przyznały, że śmiało moglibyśmy cofnąć się w czasie o 30 lat i stanąć za ladą w sklepie bez kasy fiskalnej. Rachunki szły nam nadzwyczaj lekko i sprawnie. Za dwa tygodnie szkolny konkurs obliczeń związanych z zakupami. Czuję się przygotowana i nadal ćwiczę licząc na tytuł mistrza :)

Cała szko,ła zebrała się 10.X, by uczcić 99 rocznicę odzyskania niepodległości.
Klasy III gimnazjum i chór szkolny przygotowały część artystyczną, która miała przypomnieć drogę Polaków do wolności.
Całość programu podkreślona została pięknym śpiewem pieśni patriotycznych i żołnierskich.
Tutaj znakomity występ wokalny dali przede wszystkim Jakub Lis i Mateusz Leszczyński, którzy wraz z chórem oczarowali publiczność znakomitymi głosami.

W przeddzień Święta Narodowego wszystkich Polaków w Publicznej Szkole Podstawowej w Lipnicy Górnej obchodzono Dzień Odzyskania Niepodległości a także Dzień Patrona szkoły- Józefa Piłsudskiego. Postać Naczelnika Państwa była oczywiście ściśle związana z datą 11 listopada 1918 roku, kiedy to po 123 latach niewoli Polska znowu pojawiła się na mapach świata. W pięknej, patriotycznej scenerii wystąpili uczniowie klas I i II przygotowani przez zespół wychowawców w składzie: Ewa Stachowicz, Halina Burdak i Jolanta Gos. Dzieci z wielkim przejęciem recytowały, śpiewały a nawet zespołowo grały utwory poswięcone najpiękniejszemu z naszych swiąt narodowych. Po akademii Pani Dyrektor Danuta Szot dziękowała wykonawcom i opiekunom, przypomniała o naszych narodowych tradycjach i obowiazkach, zachęciła do udziału w różnych formach świętowania i wręczyła z Panią Aleksandrą Kępą dyplomy dla tych, którzy wy

Czy możliwy jest wynik zadania tekstowego: „Pojemność wanny wynosi 500 ml”?, albo „ Basia dolała do szklanki 35 litrów soku”?. Nigdy wcześniej nie skupiałam swojej uwagi na temacie pojemności, nawet dziwiłam się swojej matematyczce, czemu irytuje się słysząc takie wypowiedzi moich kolegów i koleżanek. Teraz, muszę przyznać, rozumiem ją doskonale… Moja świadomość zmieniła się znacząco właśnie po warsztatach z szacowania pojemności, odbytych w ramach projektu „Matematyk na zakupach”. Pani Ligęza wraz z panią Więcław przygotowały dla nas cenną wystawę i pokaz, w trakcie których nie sposób było sobie nie wyobrazić i nie zapamiętać wzorcowych ilości odpowiadających 5, 10 , 50, 100 mililitrom czy 0,5, 1, 5 ,10, 15 litrom. Kolejne etapy związane z doświadczeniami przerywane były zabawami ćwiczącymi koncentrację uwagi i refleks. W części warsztatowej mieliśmy okazję przelewać i szacować ilości p

18.10.2017 r. w sali audiowizualnej odbyły się kolejne warsztaty w ramach projektu „Matematyk na zakupach”, tym razem zatytułowane „Waż odważnie a rozważnie”. Prowadzącymi lekcję otwartą matematyki, w której wzięli udział uczniowie obydwu klas czwartych naszej PSP w Lipnicy Murowanej, były jak zwykle Panie Katarzyna Ligęza (autorka i spirytus movens projektu) oraz Dorota Więcław. Ta ostatnia rozpoczęła imprezę od opowieści o historii wag, którą zobrazowała bogatą kolekcją urządzeń do ważenia. Ekspozycja została zgromadzona w formie olbrzymiej wystawy zajmującej całą ścianę sali audiowizualnej. Prezentowane egzemplarze były używane w placówkach handlowych od lat 70-tych ubiegłego stulecia. Pani Więcław omówiła również jednostki wagi oraz zasady ich przeliczania. Następnie wraz z Panią Ligęzą zważyły kilka nietypowych artykułów na wirtualnej wadze, zaprezentowanej dzięki użyciu tablicy in

Ta łacińska sentencja, autorstwa rzymskiego finansisty Wespazjana, przyświecała warsztatom numizmatycznym, które odbyły się w ramach projektu „Matematyk na zakupach”. Zaproszony gość, pan Grzegorz Kulikowski, członek Polskiego Towarzystwa Numizmatycznego, wprowadził nas w niezwykły świat nauki i pasji. W pierwszej części wykładu, ku naszemu zaskoczeniu, prowadzący zrewidował nasze wyobrażenia o zainteresowaniach, jako formie spędzania wolnego czasu. Wskazał konkretne korzyści płynące z hobbistycznych praktyk, od rozwoju mózgu poprzez przyswajanie wiedzy z różnych dziedzin, po te bardziej materialne. Prowadzący wyjaśnił czym jest numizmatyka i gdzie w naszym rejonie można zobaczyć unikatową kolekcję bezcennych okazów numizmatycznych. Pokazał również przywiezioną przez siebie kolekcję monet i banknotów. Zaskoczeni byliśmy różnorodnością kształtów monet i wielkością niektórych banknotów. W

Serdeczne podziękowania składamy

Urzędowi Pocztowemu i Ośrodkowi Zdrowia w Lipnicy Murowanej,

Sklepowi Spożywczo-Przemysłowemu E. Tyrała

oraz rodzicom naszych uczniów

za współpracę i udostępnienie wag

na szkolną wystawę zorganizowaną w ramach projektu

„Matematyk na zakupach”.

16 października 1978 roku z balkonu Bazyliki św. Piotra padły pamiętne słowa: "Habemus papam!". Tłum zgromadzony na placu ze zdumieniem przyjął wiadomość, że nowym Ojcem Świętym został Polak, metropolita krakowski kard. Karol Wojtyła.

W tym roku obchodzimy 39 rocznicę tego wydarzenia, po raz XVII organizowany jest Dzień Papieski w tym roku pod hasłem: „Idźmy naprzód z nadzieją!”.

Współpraca z Regionalnym Centrum Kulturalno - Bibliotecznym w Brzesku podjęta z inicjatywy pań A.Pałka i K.Ligęza zaowocowała kolejnym spotkaniem w oddziale dziecięcym biblioteki. W czasie oprowadzania poznaliśmy regulamin biblioteki, sposób korzystania z elektronicznej karty bibliotecznej, możliwości jakie daje księgozbiór internetowy biblioteki. Poznaliśmy również strukturę biblioteki, zarówno oddziału dziecięcego jak i działu dla dorosłych, zwiedziliśmy ich pomieszczenia. Dowiedzieliśmy się jak rozmieszczone są pozycje książkowe z podziałem na odpowiednie gatunki. Zapoznaliśmy się ze sposobem korzystania z zasobów biblioteki, w tym wyszukiwania interesujących nas tytułów. Na koniec usystematyzowaliśmy nasze wiadomości nt. zasad kulturalnego zachowania się w bibliotece.

W minioną środę naszą szkołę odwiedził nie kto inny, ale sam Ambroży Kleks – założyciel słynnej akademii. Pojawił się na lekcji w klasie IVa, wzbudzając ogólną radość i ekscytację. Uczniowie mogli zobaczyć na żywo legendę polskiej literatury dziecięcej, a przy okazji dość wnikliwie się jej przyjrzeć. Z tego przyglądania powstały bogate opisy wyglądu pana Ambrożego. W geście wdzięczności za niespodziewaną wizytę uczniowie naklejali niecodziennemu gościowi piegi na twarzy. Przy okazji zdradził nam jeden ze swoich pilnie strzeżonych sekretów. Otóż obiecał, że niebawem odwiedzi również klasę IVb i IVc. Czekamy z niecierpliwością.

10 października uczniowie naszej szkoły za sprawą Małopolskiego Dyktanda Niepodległościowego mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności w zakresie ortografii i interpunkcji. Chętnych uczniów z zacięciem polonistycznym i smykałką do historii nie zabrakło. W dyktandzie wzięło udział 37 młodych patriotów ze szkoły podstawowej i 4 z gimnazjum. Zadanie było o tyle trudne, że tekst, który należało zapisać, dotyczył historii Polski, a ściślej rzecz biorąc okresu II wojny światowej. Pojawiały się zatem trudne, czasem niezrozumiałe słówka jak np. „represje”. Nie zabrakło w tym względzie pomyłek (choć lektor robił co mógł, aby czytać zrozumialeJ), stąd pojawiały się zdania typu: „Nie zważając na depresję hitlerowców, tysiące uczniów, studentów i nauczycieli zbierało się na tajnych kompletach.” Wszystkim biorącym udział w tym niełatwym dyktandzie należą się słowa uznania, a szczególnie jeśli chodzi

Szkolny Konkurs Wiedzy o Bezpieczeństwie Ruchu Drogowego

„Bądź bezpieczny na drodze”

W dniu 5 października w ramach programu „Odblaskowa szkoła” odbył się Szkolny Konkurs Wiedzy o Bezpieczeństwie Ruchu Drogowego pod hasłem „Bądź bezpieczny na drodze”.

W konkursie wzięli udział uczniowie klas V-VII, którzy odpowiadali na pytania związane z przepisami drogowymi i bezpieczeństwie w ruchu drogowym.

KONKURSY „ODBLASKOWEJ SZKOŁY”

Szkolny Konkurs Plastyczny „Z odblaskami bezpieczniej”

Pod koniec września uczniowie klas IV-VII w ramach konkursu „Odblaskowa szkoła” wzięli udział w Szkolnym Konkursie Plastycznym pod hasłem: „Z odblaskami bezpieczniej”. Uczestnicy konkursu przedstawili bardzo ciekawe prace, nawiązujące do tematu bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, poruszanie się po chodniku, ukazali jak ważne jest noszenie odblasków.