Kolejne czwartkowe spotkanie w ramach projektu Lipnica Liczbami Murowana pozwoliło gościć w naszych progach pana geodetę. Pan Tomasz Kokoszka przybył do nas z Bochni, gdzie prowadzi swoją firmę geodezyjno - kartograficzną Pro-Geo.
W pierwszej części spotkania, która odbyła się w Domu Kultury, pan Kokoszka rzetelnie opowiedział uczestnikom projektu o pracy geodety, zarówno tej w terenie jak i tej w biurze, obecnie w dużej mierze przed ekranem komputera. Objaśnił ścieżkę kariery geodety od szkoły średniej np. technikum geodezyjnego, poprzez studia na kierunku geodezja i kartografia, trzyletnią praktykę zawodową, egzamin państwowy, by wreszcie móc prowadzić samodzielną działalność. Liczne pytania dzieci dotyczyły min. zarobków geodety, bezpieczeństwa wykonywania zawodu czy przedmiotów, z których trzeba się wykazać aby do nauki zawodu przystąpić. Zaproszony gość opowiedział uczniom również o niezbędnych atrybutach geodety: matematyczno-logiczne myślenie, wyobraźnia przestrzenna, dokładność, cierpliwość, dobra kondycja fizyczna. Pan Kokoszka wyjaśnił uczniom możliwości zatrudnienia geodety: w firmach zajmujących się budownictwem, wyspecjalizowanych firmach, wykonujących pomiary, sporządzających wyrysy z map do ksiąg wieczystych i do innych celów, w wydawnictwach kartograficznych, w urzędach, w wybranych jednostkach administracji państwowej, a nawet w firmach górniczych i poszukiwawczych, w tym w kopalniach. Ciekawie i zajmująco omówił warsztat pracy geodety, czyli niezbędne oprogramowanie komputerowe oraz przyrządy do pracy w terenie. Zaprezentował dwa z nich: dalmierz laserowy oraz geodezyjny odbiornik GPS (wart 50 000zł !). Wyjaśnił jak się z nich korzysta i zaprosił do pomiarów na zewnątrz co przewidywała druga część spotkania.
Na rynku nastąpił podział na cztery drużyny, których zadaniem było dokonanie pomiarów za pomocą taśmy mierniczej wskazanych przez geodetę. Każda grupa otrzymała do zmierzenia inny „odcinek”, który równocześnie mierzył pan geodeta za pomocą odbiornika GPS. W konkurencji tej wygrywała drużyna, która pomiaru dokonała najdokładniej. Ogłoszenie zwycięzcy i podsumowanie spotkania nastąpiło w Domu Kultury, gdzie pan geodeta obdarował nas mapami mierzonego ternu. Przypomniał uczniom o skali i możliwości sprawdzenia w domu pomiarów na podstawie map. Ze szkolnymi matematykami pan geodeta podzielił się obserwacją i swoim zaskoczeniem, że dzieci uczestniczące w spotkaniu „sprawnie czytają mapy ze zrozumieniem, wiedzą co oznaczają naniesione na nich obiekty, rozróżniają mapy co do ich rodzajów i skali”. „To pocieszające, że tak szybko widać efekty min. poprzednich warsztatów z pracownikami Urzędu Gminy”, skomentowały panie i dodały „czasem wydaje nam się, że dzieci w trakcie tych spotkań, które z założenia mają być formą nauki przez zabawę, są mało skupione, a po jakimś czasie jesteśmy pozytywnie zaskoczeni nabytą przez nie wiedzą czy umiejętnościami”.
Na koniec dzieci podziękowały panu Kokoszce za rzetelne i inspirujące zajęcia.
K.Ligęza
